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南山區(qū)家長學(xué)校各類家庭教育活動蓬勃開展 為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航

2018/07/20

深圳新聞網(wǎng)訊(記者 徐哲康 通訊員 鄭虹 黃彥科)6月25日晚上10點(diǎn),南山區(qū)家庭教育講師團(tuán)成員育才集團(tuán)龍珠學(xué)校劉志敏老師在南山二外集團(tuán)海德學(xué)校開展的“手機(jī)的使用與管理”青春期家長主題心理沙龍順利結(jié)束,也為本學(xué)期南山區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心家長學(xué)校的各項(xiàng)家庭教育活動拉上了帷幕。

開學(xué)初期,“南山區(qū)學(xué)校家庭教育” QQ群里各校家教負(fù)責(zé)人選課積極踴躍,本學(xué)期主要開展了以下三項(xiàng)家庭教育活動:第一項(xiàng)是由南山區(qū)家長學(xué)校家庭教育講師團(tuán)23位成員提供的51個內(nèi)容的家教專題,本學(xué)期開展了下校講座61場;第二項(xiàng)是由南山區(qū)兒少心理專家、醫(yī)師講師團(tuán)14位成員提供的17個內(nèi)容的家教專題,本學(xué)期開展了下校講座19場;第三項(xiàng)是以沙龍或工作坊的形式開展的家長同質(zhì)團(tuán)體專題輔導(dǎo),本學(xué)期開展了8場活動。

從2016年9月南山區(qū)家長學(xué)校啟動區(qū)家教講師團(tuán)成員下校講座以來受到了南山區(qū)各中小學(xué)的大力支持和歡迎,共開展了家教講座180余場,我區(qū)越來越多的學(xué)校意識到家庭教育的重要性,越來越多的家長們積極參與到家庭教育培訓(xùn)中來。本學(xué)期的61場講座涉及的范圍到從小學(xué)到中學(xué)、從發(fā)展性主題到階段性主題、從對兒少心理發(fā)展規(guī)律的了解到異常心理行為的識別、從家教育兒的熱門話題到家教育兒的困惑難題等各個方面,各個學(xué)校都踴躍申報、積極組織,家長們的學(xué)習(xí)熱忱高,反響熱烈。

2018年3月7日晚,育才三中李玲老師在蛇口學(xué)校做《和孩子一起備戰(zhàn)中考 》家長講座,李老師與家長們探討備考的心理狀況與技巧,分別從“平常心、奮進(jìn)心、積極心”三個層面進(jìn)行分析,并以身邊的實(shí)際案例做了分享,家長們受益匪淺。


2018年4月10日晚,學(xué)府中學(xué)陶莉老師在南科大二小做《感統(tǒng)訓(xùn)練在家庭教育中的運(yùn)用》家長講座,陶老師為家長們列舉了孩子生活中常見的各種行為問題,分析了這些問題背后暗藏的原因及今后可能造成的嚴(yán)重影響,使得家長們對感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象有了一個科學(xué)的認(rèn)知。



2018年5月15日晚,區(qū)心理教研員劉道溶老師在學(xué)府二小做《父母與孩子共處的技巧》家教講座,劉老師將專業(yè)的理論知識與真實(shí)的案例相結(jié)合,用聲情并茂的講課、親切自然的的語言系統(tǒng)地闡述了父母與孩子共處的技巧,讓家長們領(lǐng)略了知名兒少心理教育專家的風(fēng)范。


2018年6月14日晚,博倫職校馬亞麗老師在南外大沖學(xué)校做《父母如何與孩子共同成長 》家長講座,馬老師針對父母在家庭教育中所面臨的具體問題結(jié)合一系列生動的案例與精彩的解說,傳遞給父母如何通過自我的成長來成就孩子,讓現(xiàn)場的家長獲益頗豐。



從上個學(xué)期開始,南山區(qū)家長學(xué)校除了本區(qū)家教講師團(tuán)的下校講座之外,南山區(qū)婦幼保健院牽頭的“南山區(qū)青少年心理保健項(xiàng)目”課程也加盟到我區(qū)家長學(xué)校下校課中。本學(xué)期進(jìn)行的19場講座課程內(nèi)容包括:親子關(guān)系、注意力提升、學(xué)習(xí)能力提升、防止校園欺凌、情緒管理和自我管理等 ,也包括了常見兒童心理行為問題的識別等等。兒少心理專家、醫(yī)師進(jìn)校園與家長、老師共同分析和研討的方式有利于對有各種情緒或行為問題的學(xué)生進(jìn)行及時的識別以及進(jìn)一步的轉(zhuǎn)診和干預(yù),以保障學(xué)生的身心健康發(fā)展,這種區(qū)域性的醫(yī)、校、家三結(jié)合的模式我們南山區(qū)走在了前列。


黃彥科醫(yī)師在育才四小做《小學(xué)兒童常見心理行為問題》家長講座。


蔣雪明醫(yī)師在南海小學(xué)做《家長如何幫助兒童提高社交能力》家長講座。


謝雨芳主任在大磡小學(xué)《獲得理想身高,遠(yuǎn)離性早熟——兒童身心健康》家長講座。


上海精神衛(wèi)生中心趙志民博士在麒麟中學(xué)的 《好好說話怎樣溝通最有效》家長講座。


這個學(xué)期,我們又增加了家庭教育沙龍或工作坊的形式,這種形式主要是對家教講座形式的有效補(bǔ)充,為小范圍的同質(zhì)家長團(tuán)體更有針對性的就某一個主題及存在的問題進(jìn)行深入的分析和探討,以找到有效的解決辦法,深受家長們的歡迎。本學(xué)期7場活動主要聚焦在小學(xué)低年段的“如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”以及青春期階段的“手機(jī)的使用與管理”兩個內(nèi)容上,通過同質(zhì)團(tuán)體訓(xùn)練的形式,針對同一批家長、同一話題,進(jìn)行深度思考、互動和交流,促進(jìn)家長自我覺察和成長,也讓孩子從中受益。有參與活動的家長表示“每次心理沙龍活動都是一次自我梳理的過程,收獲都很多,內(nèi)心仿佛有了新空間,帶來能量、欣喜和平靜。希望能跟著孩子一起成長,不斷自我完善,做更好的自己!”

西麗小學(xué)余潔玉老師在南頭小學(xué)作“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的三次分階家教工作坊。



華僑城中學(xué)李軒老師在麒麟中學(xué)作“手機(jī)的使用與管理”的兩次分階家教工作坊。


家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的補(bǔ)充。當(dāng)今社會在未成年人群體中發(fā)生的一些令人擔(dān)憂的心理行為現(xiàn)象都或多或少與家庭教育有著千絲萬縷的聯(lián)系,因此,如何做好家庭教育、如何做好家校協(xié)同合作教育是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工程,也需要在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,切實(shí)為未成年人的健康成長保駕護(hù)航。


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