龍崗區(qū)政協(xié)委員、龍崗區(qū)悅瀾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)吳龍山認(rèn)為,孩子的性格與心理健康密切相關(guān),家長(zhǎng)和老師很容易用同樣的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待不同的孩子,這會(huì)給不同發(fā)展程度、不同性格特征的孩子帶來(lái)煩惱和壓力。對(duì)此,老師、家長(zhǎng)要理解、接受孩子之間的不同,尊重差異、接納差異,針對(duì)不同性格特點(diǎn)的孩子有不同的教育策略,“對(duì)發(fā)展相對(duì)優(yōu)秀的孩子,提供更多的機(jī)會(huì)、更多的舞臺(tái),讓他有更充分的發(fā)展;對(duì)相對(duì)弱一點(diǎn)的,要多找他的閃光點(diǎn),也一定要給他舞臺(tái)和空間,讓他找到自信?!彼€特別點(diǎn)出,在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,性格的陽(yáng)光、心態(tài)的健康比單純的成績(jī)優(yōu)異更加重要。
吳龍山展示關(guān)鍵詞:呵護(hù)、遠(yuǎn)行。